Kindertagesstätte "Oase"
Die Konzeption der Einrichtung
Unser Anliegen ist das gleichberechtigte Zusammenleben von Kindern und Erwachsenen deutscher und ausländischer Herkunft unter Berücksichtigung der Unterschiedlichkeiten in Religion und Kultur.
Unsere Arbeit mit den Kindern soll diese in ihrer Gesamtentwicklung unterstützen und fördern. Sie orientiert sich an der Bildungsvereinbarung und dem Schulfähigkeitsprofil. Fragen zur pädagogischen Konzeption beantworten wir Ihnen gerne bei einem ausführlichen Gespräch nach telefonischer Terminvereinbarung
Die "Oase" ist eine katholische Einrichtung und wir pflegen und leben christliche Werte und Traditionen. über unsere religionspädagogische Arbeit
Ziel unserer interkulturellen Arbeit ist
- - ein besseres Miteinander der Kulturen und Religionen.
- - über Sprachförderung Türen zu öffnen, d.h. einerseits während der Sprachförderung mit den Menschen ins Gespräch zu kommen, aber auch durch die bessere Sprachfähigkeit Türen für die Zukunft der Kinder und Eltern zu öffnen.
- - Menschen zu Multiplikatoren für die Umsetzung unserer Ziele zu machen.
- - die Sensibilisierung der Öffentlichkeit für Themen des interkulturellen Austausches.
Maßnahmen zur Erreichung unserer Ziele
- - sind ein reger Austausch über Kultur und Religion der Menschen in der "Oase".
- - ist die Vernetzung der "Oase" mit Institutionen des öffentlichen Lebens rund um die Einrichtung.
- - sind gemeinsame Aktionen von Erziehern und Eltern in- und außerhalb der Einrichtung.
- - ist eine gezielte, intensive Sprachförderung unter Einbeziehung der Eltern.
- - ist die Durchführung des Rucksack-Sprachprogramms.
- - ist die örtliche und überörtliche Teilname am christlich-islamischen Dialog.
Wirkung und Erfolge unserer Arbeit
- - ist eine große Akzeptanz bei Migrantenfamilien.
- - ist mehr Toleranz auf beiden Seiten.
- - ist ein familiärer Zusammenhalt in der Einrichtung.
- - ist die Bereitschaft der Eltern zur Bildung ihrer Kinder und mehr Interesse an der deutschen Sprache.
- - ist das schnellere Erlernen der deutschen Sprache durch die Kinder.
- - sind Presseberichte in Zeitung, Radio und Fernsehen über die Sprachförderung und das interkulturelle und interreliöse Zusammenleben in der "Oase".
- - ist das zunehmende Interesse von Schulen, des Moscheevereins, von anderen Städten an unserer Arbeit.
- - ist die Einladung durch den Bürgermeister in die Bildungskommission (gegründet 2002 nach der Pisa-Studie).
- - ist die Erlangung einer Urkunde beim Wettbewerg zur Integration von Zuwanderern 2002 in Berlin, der zweite Platz beim Projekt "Fremden begegnen - Barrieren abbauen" des Bistums Essen.
- - Vorstellung unserer Arbeit beim Projekt "Weißt du, wer ich bin?" des Bistums Essen.
Kurze Einblicke in unsere Arbeit
Gemeinsam mit Freunden etwas tun - ein wichtiger Aspekt unserer Arbeit. Dabei geschieht es wie von selbst, dass die Kleinen von den Großen lernen (und auch manches Mal anders herum), dass Fähigkeiten wie eine gute Auge-Hand-Koordination geübt werden und dass so mancher feststellt: "Das kann ich ja schon!".
Jeden Donnerstag treffen sich die zukünftigen Schulkinder mit zwei Erzieherinnen in der Oase, um gemeinsam als Gruppe den Nachmittag zu verbringen. Wir experimentieren, lösen gemeinsam Aufgaben, erkunden die Lebensumwelt der Kinder und bereiten so den Übergang von Kindergarten zur Grundschule vor.
Ohne die Eltern kann eine gute Kindergartenarbeit nicht funktionieren. Als Familien ergänzende Einrichtung ist uns daran gelegen, die Eltern in unsere Arbeit einzubeziehen. Regelmäßige Entwicklungsgespräche gewährleisten den pädagogischen Austausch über das Kind und das Verfolgen einer gemeinsamen Linie. Auch treffen wir uns einmal im Monat zum Elterntreff mit einem pädagogischen Thema, laden zum gemeinsamen Spielen und Feiern ein, gehen mit den Eltern zu Vorträgen der VHS und vieles mehr.
Der "Elterntreff"
Bei den monatlichen Elterntreffen werden vor dem gemütlichen Teil pädagogische Themen besprochen. In der Art einer "Elternschule" finden Referate und Gespräche zu bestimmten Themen statt. Es sind sich wiederholende Themenbereiche wie: Der Umgang mit den Medien, Gesundheitsvorsorge, gesunde Ernährung, Bewegungsförderung, Wichtigkeit des Spiels, Grenzen setzen!?, u. a.; aber auch aktuelle Themen wie z.B. Schulfähigkeitsprofil, Bildungsdokumentation, Besonderheiten in der Sprachförderung werden behandelt.
Der Kindergarten ist eingebunden in das Leben unserer Stadt. So beteiligen wir uns selbstverständlich regelmäßig an der Aktion "Gladbeck putzt" und dem Volksradfahren im Frühjahr, beim Stadtteilparkfest im Juni, dem Appeltatenfest und dem Friedengebetstag im September, beim Weltspartag im Oktober u.v.m..
Religionspädagogische Arbeit in der "Oase"
In der gemeinsamen religiösen Glaubensvermittlung schauen wir auf die verbindenden Wurzeln der beiden vertretenen Religionen, Christentum und Islam. Wir erleben ganzheitlich Gottes Wort und orientieren uns in unserem Glauben am AT. Das NT und somit den Dreifaltigkeitsglauben lernen die muslimischen Kinder lediglich als Wissensvermittlung kennen, während wir uns mit den christlichen Kindern intensiv mit den Glaubensinhalten des NT auseinander setzen. Wortgottesdienste feiern wir sowohl in der Einrichtung als auch in der Johanneskirche. Eine islamische Glaubenvermittlung findet nicht statt, wohl aber ein reger Austausch über Feste und Bräuche beider Religionen. Muslimische Eltern und Kinder sind zu christlichen Festen herzlich eingeladen, um als Gäste daran teil zu haben. Ebenso werden die christlichen Familien zu Feiern in der Moschee begrüßt. Wir legen Wert darauf, Hemmschwellen abzubauen und Kontakte zu schaffen, so dass regelmäßige Besuche von christlichen Kirchen und islamischen Moscheen unter sachkundiger Führung für die Kinder und deren Eltern angeboten werden.
"Gottes Liebe ist wie die Sonne" - Beispiel eines interreligiösen Gebetes am Freitag
Gottes Liebe ist wie die Sonne
- sie strahlt auf die ganze Welt; auf jeden Menschen; ohne Ausnahme - sie strahlt auf jeden von uns.
Gottes Liebe ist wie die Sonne
- sie macht warm; sie macht hell; sie tröstet; sie ist da, auch wenn man sie nicht sieht; sie erleuchtet uns den Weg - mein angelegter Strahl leuchtet für dich!
Gottes Liebe ist wie die Sonne
- sie zeigt uns den Weg, den wir gehen sollen; ich möchte sein wie die Sonne - Licht und Wärme sein für andere Menschen.
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